Caída del aprendizaje
El cierre de los establecimientos educativos, por la pandemia, tiene un impacto en el bajo rendimiento de los estudiantes. Mientras más tiempo estén alejados de las aulas, el detrimento será mayor.
100%
Línea base
Escenario pesimista (13 meses de escuelas cerradas)
93%
90%
90%
86%
80%
79%
77%
70%
70%
70%
70%
67%
67%
60%
57%
55%
50%
44%
40%
42%
41%
30%
31%
20%
10%
0%
República Dominicana
Guatemala
Trinidad y Tobago
Honduras
Costa Rica
México
Chile
Promedio
regional
Simulación de la proporción de alumnos por debajo del nivel mínimo de rendimiento debido al covid-19
Fuente: Informe Actuemos ya para proteger el capital humano de nuestros niños, del Banco Mundial.
Caída del aprendizaje
El cierre de los establecimientos educativos, por la pandemia, tiene un impacto en el bajo rendimiento de los estudiantes. Mientras más tiempo estén alejados de las aulas, el detrimento será mayor.
Línea base
100%
Escenario pesimista (13 meses de escuelas cerradas)
90%
93%
90%
86%
80%
77%
79%
70%
70%
70%
70%
67%
67%
60%
55%
57%
50%
40%
44%
41%
42%
30%
31%
20%
10%
0%
Chile
Costa Rica
Trinidad y Tobago
México
Promedio
Guatemala
Honduras
República Dominicana
regional
Simulación de la proporción de alumnos por debajo del nivel mínimo de rendimiento debido al covid-19
Fuente: Informe Actuemos ya para proteger el capital humano de nuestros niños, del Banco Mundial.
Caída del aprendizaje
El cierre de los establecimientos educativos, por la pandemia, tiene un impacto en el bajo rendimiento de los estudiantes. Mientras más tiempo estén alejados de las aulas, el detrimento será mayor.
Línea base
Escenario pesimista (13 meses de escuelas
cerradas)
10%
20%
40%
50%
60%
90%
30%
70%
80%
0%
Chile
31%
57%
Costa Rica
41%
67%
Trinidad y Tobago
42%
67%
México
44%
70%
regional
Promedio
55%
77%
Guatemala
70%
90%
Honduras
70%
86%
República Dominicana
79%
93%
Simulación de la proporción de alumnos por debajo del nivel mínimo de rendimiento debido al covid-19
Fuente: Fuente: Informe Actuemos ya para proteger el capital humano de nuestros niños, del Banco Mundial.
Caída del aprendizaje
El cierre de los establecimientos educativos, por la pandemia, tiene un impacto en el bajo rendimiento de los estudiantes. Mientras más tiempo estén alejados de las aulas, el detrimento será mayor.
Línea base
Escenario pesimista (13 meses de escuelas
cerradas)
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
0%
Chile
31%
57%
Costa Rica
41%
67%
Trinidad y Tobago
42%
67%
México
44%
70%
regional
Promedio
55%
77%
Guatemala
70%
90%
Honduras
70%
86%
República Dominicana
79%
93%
Simulación de la proporción de alumnos por debajo del nivel mínimo de rendimiento debido al covid-19
Fuente: Informe Actuemos ya para proteger el capital humano de nuestros niños, del Banco Mundial.