Los expertos coincidieron en que es necesario elevar la formación docente a niveles universitarios en Centroamérica, pues considera que está rezagada. En cuanto a Guatemala, el Ministerio de Educación estima que en evaluaciones de estudiantes solo el siete por ciento alcanza las competencias.
La conferencista Marcela Gajardo, de Preal Chile, ofrece la experiencia de su país para apoyar los cambios.
* Con información de Alex Rojas