Microsoft y Universidad Rafael Landívar impulsan habilidades STEM con DigiGirlz
La novena edición presencial del programa DigiGirlz, coordinada por Landívar y Microsoft, reunió a 350 niñas y jóvenes guatemaltecas incentivando el desarrollo de las habilidades STEM en carreras científicas.
DigiGirlz es el programa de Microsoft que desde hace más de 13 años fomenta y motiva la educación técnica en niñas y adolescentes en Centroamérica. Este año se llevó a cabo la novena edición en Guatemala, en coordinación con la Universidad Rafael Landívar, en cuyas instalaciones participaron 350 estudiantes de 14 centros educativos de la capital, tanto públicos como privados.
El objetivo principal es construir una sólida fuente de talento preparada para enfrentar los desafíos de las economías globalizadas en los campos de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
"Está probado que el déficit de mujeres en las industrias y carreras STEM está estrechamente relacionado con la falta de modelos a seguir. Por eso, DigiGirlz no solo ofrece actividades de interacción tecnológica, sino que también crea un espacio donde las jóvenes pueden interactuar con destacadas mujeres líderes del sector y referentes femeninos en estas industrias. Esto les brinda inspiración y les permite planificar su futuro profesional con un enfoque científico y tecnológico más sólido y actualizado".
Erick Sosa, gerente de país de Microsoft Guatemala.
Aliados de las carreras STEM
Esta actividad contó con el apoyo de la Universidad Rafael Landívar, que busca sumar esfuerzos para superar la brecha de género en los campos de las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). De esta manera, las asistentes pudieron conocer de primera mano las ventajas que actualmente ofrecen las carreras tecnológicas y la creciente demanda de estos perfiles en el mercado laboral.
Durante la edición DigiGirlz Guatemala 2024, se contó con la valiosa participación de ETC Iberoamérica, socio educativo y cuyos expertos realizaron un taller sobre las nuevas tecnologías con inteligencia artificial aplicadas en herramientas de Microsoft.
Este es un espacio donde las jóvenes pueden conocer sobre los avances en tecnología como inteligencia artificial, código y pensamiento computacional, al mismo tiempo que les permite conocer y conversar con profesionales destacadas.
Historias de modelos a seguir
Además de conocer las ventajas de las carreras STEM, las estudiantes tuvieron la oportunidad de escuchar historias inspiradoras de guatemaltecas que actualmente destacan en carreras STEM y otras áreas de liderazgo.
Durante los diferentes puntos del ‘DigiGirlz’ 2024 participaron mujeres con trayectoria en estas carreras como Stephanie Alamilla, Channel Sales Central & Caribbean Region Modern Work, de Microsoft; Patricia Mejía, Solution Assessment Lead for Central, Caribbean Region & Mexico , para Microsoft; Mayra Deras, Co-Fundadora de Innova Telecomunicaciones y Regina Alfaro, Vicedecana de la Facultad de Arquitectura y Diseño de Universidad Rafael Landívar.
También se realizó un taller sobre “Inteligencia artificial, como tu copiloto”, con la dirección de Jessica Bran y Mónica López, Líder de Operaciones y Asesora en Tecnología Educativa de ETC Iberoamérica, respectivamente.
Asimismo, se tuvo el espacio para un interesante conversatorio con las panelistas Gloria Recinos, estudiante e influencer tecnológica; Brenda Nova, Regional Director, de ETC Iberoamérica, Karla Santizo, Gerente de Human Capital, de GBM de Guatemala y Gabriela Barrios, Partner Development Manager para Microsoft, y quien también fue la moderadora de esta actividad.
El programa DigiGirlz ha impactado más de 3,000 niñas y jóvenes guatemaltecas, durante las nueve ediciones presenciales realizadas en el país, y ha alcanzado aproximadamente 1,800 participantes en tres ediciones online. Con esta iniciativa, Microsoft cumple su misión de empoderar a cada persona y organización del planeta para “hacer más” aprovechando las posibilidades que ofrece la transformación digital.
