El libro 20 historias de transformaci{on de escuelas en Latinoamérica narra la experiencia de las escuelas guatemaltecas y las más destacadas del proyecto regional.
En la publicación se describirá el camino recorrido hacia la mejora de la calidad educativa. Esta mejora estuvo marcada por la participación, solidaridad, reflexión, creatividad y equidad de todos los involucrados.
Tanto padres de familia como educadores fueron los actores de dicho proyecto. Trabajo contínuo Fundación Telefónica es el brazo social de la compañía de telecomunicaciones Telefónica.
La corporación de origen español está presente en 21 países y atiende a m{as 316,1 millones de accesos, Telefónica tiene una fuerte presencia en España, Europa y Latinoamérica, donde concentra la mayor parte de su estrategia de crecimiento.
Economía
Desafío regional superado
Ponen en práctica metodología de mejora de la calidad educativa en entornos vulnerables.
Fundación Telefónica presento el libro 20 Historias de Transformación Educativa en Latinoamérica, publicación que describe la experiencia de 20 escuelas públicas de América Latina que participaron en el proyecto de mejora promovido por la Fundación y el movimiento Fe y Alegría.
El proceso que motivó el libro duró cuatro años y fue aplicado en sesenta escuelas de Colombia, Chile, El Salvador, Guatemala, Panamá y Perú. En Guatemala se aplicó en diez escuelas de Quetzaltenango, Sololá y Totonicapán.
La publicación contiene las historias de las Escuelas Oficiales Rurales Mixtas de El Novillero (Sololá), Paraje Patzutzut (Totonicapán) y Xepache (Quetzaltenango).
Uno de los logros de este proyecto fue erradicar la deserción escolar y la resolución de conflictos dentro de las escuelas que aplicaron la metodología propuesta.
“El objetivo de compartir esta publicación es demostrar la sostenibilidad de los proyectos y que cada escuela logre gestionar sus mejoras de forma constante”, indicó María Gabriela Gaitán, coordinadora de Programas Sociales de Fundación Telefónica.
Cada escuela contó con herramientas, material didáctico y el apoyo de Fundación Telefónica y el movimiento Fe y Alegría en la creación de las Escuelas de Padres.
Las Escuelas de Padres sirvieron para reforzar los valores de los estudiantes en cada una de las escuelas.
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