Salud y Familia

Cómo le ayudo en casa a un niño con TDAH

Tener en casa un niño con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, TDAH, requiere una atención que cubra sus necesidades para que este se desarrolle de la mejor manera.

El TDAH es un trastorno neurobiológico que se caracteriza porque quien lo padece tiene períodos excesivamente cortos de atención, hay hiperactividad e impulsividad, explica la psicóloga clínica Jennifer Morales de Greenberg, quien comenta que los niños que presentan TDAH necesitan límites, estructura y organización.
“Las personas que los cuidan deben anticipar las actividades que se van a llevar a cabo, proveer de un espacio que les facilite encontrar lo que necesiten, un espacio sin distractores en el cual puedan hacer sus tareas y ayudarles también a establecer límites de tiempo en el cual realizar sus tareas”, expone Morales.

Respecto de la información que  hay que darles a los hermanos y amigos respecto de la condición, Morales explica que “debemos promover la empatía hacia cualquier persona que presente diferencias en el aprendizaje. Los niños de TDAH necesitan comprensión ya que no actúan así de forma deliberada. Los amigos deben ser tolerantes y ayudarles a modelar las conductas sociales aceptadas al momento de jugar”.

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La actividad física en los niños con TDAH es indispensable para su desarrollo. Foto Prensa Libre: HemerotecaPL). 

Es importante recordar que los niños con TDAH pueden estudiar en cualquier establecimiento educativo. El colegio debe brindar adecuaciones curriculares que les permitan funcionar de una mejor manera. El apoyo externo por un psicólogo es clave para que incrementen sus habilidades, añade la especialista. 

Se recomienda que los niños con TDAH asistan a actividades extracurriculares que fomente el movimiento (baile, gimnasia, karate). También se aconseja el uso limitado de televisión y videojuegos. Es importante que los niños que padecen TDAH se duerman a una hora temprana y cumplan con sus ocho horas de sueño.

  • Características de    la inatención:
  • fallos al  prestar atención profundamente a los detalles. Dificultad para  sostener la atención en diferentes actividades, se distraen fácilmente por estímulos externos, no siguen las instrucciones que se le dan, falta de persistencia en las tareas, parece que no escuchan cuando se le habla directamente.
  • Características de  niños con hiperactividad/impulsividad: actividad motora excesiva,  se levantan continuamente cuando deberían estar sentados,  van  de un sitio a otro en situaciones en las que deberían estar quietos, juguetea o golpea con las manos o los pies, dificultad para esperar turnos, interrumpe y molesta a otros compañeros.

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